La propuesta pedagógica se basa en un enfoque práctico y colectivo: les estudiantes participan en todas las etapas del proceso de investigación empírica, desde la delimitación del problema hasta la redacción de un informe final. Estas investigaciones se realizan en articulación con instituciones públicas y organizaciones sociales, a partir de demandas concretas.


Stella Maris Moreira

Profesora adjunta

Licenciada y Profesora en Sociología de la Facultad de Ciencias Sociales (UBA). Especialista en Planificación y Gestión de Politicas Sociales (UBA). Realizo la Maestría en Políticas Sociales (UBA). Posgrado de Derecho y TIC, Facultad de Derecho (UBA). Integrante del Programa de Investigaciones sobre Sociedad de la Información del Instituto de Investigaciones Gino Germani. Profesora Adjunta del “Seminario Metodología de la Investigación: Él Ámbito de la Opinión Publica” de la Carrera de Sociología (FSOC-UBA). Jefa de Trabajos pacticos de Metodología de la Ciencia Política I de la carrera de Ciencia Política (FSOC-UBA).
integrante de la Red de Investigadores sobre Apropiación de Tecnologías Digitales (RIAT). Actualmende es Directora del Proyecto de Extensión Universitaria (PEU) y UBANEX. Sus líneas de investigación es acerca del diseño e implementación de políticas publicas en materia de Inclusión Digital. En los últimos años, ha publicado varios artículos, capítulos de libro y ha participado como expositora y coordinadora en jornadas y congresos sobre Ciencias Sociales.


Ernesto Lespada

Ayudante de primera

Licenciado en Ciencia Política (UBA). Especialista en Planificación y Gestión en Politicas Sociales (UBA). Egresado en la Maestria en Politicas Sociales (UBA). La rama de investigación a la que me dedico es sobre politicas sociales en torno al reconocimiento de las tareas del cuidado. Participo activamente en congresos nacionales e internacionales con producciones académicas. Co Director de Programa de Extensión Universitaria (PEU) “Articulación con organizaciones comunitarias. Programa de sensibilización sobre el juego como herramienta pedagógica en la primera infancia. Lomas de Zamora 2024/2025”. Docente de la Carrera de Sociología y Supervisor de Analisis y Evaluación de Políticas de la Direccion de Estudios de la Seguridad Social – ANSES


Romina Gala

Licenciada y Profesora en Sociología (UBA), Magíster en Industrias Culturales (UNQ) y doctoranda en Ciencias Sociales (UBA). Su trabajo estudia los procesos de trabajo y las producciones de desarrolladores/as independientes de videojuegos en Argentina que incorporan dimensiones del contexto local en sus propuestas estéticas, narrativas y técnicas. Integra el Equipo Sociedad, Internet y Cultura (E-SIC) del Instituto de Investigaciones Gino Germani (IIGG-UBA), la Comisión de Encuesta de Women in Games Argentina y diversas redes académicas. Actualmente forma parte de la Comisión Coordinadora de la Red de Investigadores en Apropiación de Tecnologías Digitales (2025–2026) y forma parte del Grupo de Trabajo de CLACSO Apropiación de tecnologías e interseccionalidades. Se especializa en los cruces entre tecnología, cultura y sociedad. Cuenta con publicaciones en revistas indexadas y capítulos de libros, así como una amplia participación en congresos y eventos académicos nacionales e internacionales. Se desempeña como docente universitaria en la Facultad de Ciencias Sociales (UBA).


Martín Reynoso

Licenciado en Sociologia (UBA). Integrante del Grupo de Trabajo Interdisciplinario “Derchos Sociales y Politicas Publicas”. (FSOC) Adscipto en la materia de sociologia politica (FSOC) Becario UBACyT en el analisis de sociologia contemporanea euroea y latinoamericana sobre el eje igualdad- desigualdad. Interesado en tematicas de educacion, politicas publicas y derechos sociales.

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